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弘扬红船精神走好新时代的长征路微党课提纲

时间:2018-05-11 18:31来源:未知 作者:锦文 点击:
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第一,抛砖引玉,共享提纲。
笔者简单思考,列出下面提纲。
  1《当好三角色 履好新使命》

如果说新时代的中国特色社会主义事业是一艘大船,我们党员就是要在舵手的指引下,当好三个角色,推动红船乘风破浪,高质量地快速驶向中国梦的彼岸。
     敢为“船头”,走在前列。用本单位团队改革创新、敢为人先、走在前列方面的事例,要论述新时代我们要弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神(红船精神之一)
   当好“船桨”,奋斗不息用本单位党员不怕牺牲或苦累、攻坚克难等方面的事例,来论述新时代我们要弘扬坚定理想、百折不挠的奋斗精神。(红船精神之二)
   甘做“船板”,无悔奉献。用本单位党员舍小家顾大家、为民服务、忘我工作方面的事例,来论述新时代我们要弘扬立党为公、忠诚为民的奉献精神。(红船精神之三)
结尾。这艘大船,是你的船,我的船,大家的船。每个党员不忘初心使命,当好三种角色,就能实现民族复兴中国梦。
 

 
2《新时代,再出发》
结合改革话题,改革开放40周年。结合新长征路。
带上罗盘再出发用身边事例说明,只有弘扬红船精神,坚定理想信念,把握方向,才能坚守初心,才能做合格党员。
背着长剑再出发。改革创新之利剑。用身边事例说明,只有弘扬红船精神,敢于改革创新,攻坚破难,才能履行好使命。(政法部门结合扫给除恶来写也可)
挎着行囊再出发过去的长征,行囊里的食物,让给战友、老百姓吃;今天也比喻成服务、奉献、团结等。用身边事例说明,只有弘扬红船精神,讲团结,勇奉献,为民担当,才能走好新征程。


3不再列举提纲。可以结合本单位扶贫攻坚,单独选择“立党为公、忠诚为民的奉献精神”来写;可以结合本部门推动改革创新工作单独选择“攻坚克难”来写。选择红船精神中的某一点来树立论点也是可以的。
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“弘扬红船精神,走好新时代的长征路”微党课稿怎样写出彩?
 
普通党员参与的微型党课比赛稿,当然与领导党课讲稿有这明显的区别,无论是授课者的站位还是受众的特点都不可同日而语。那么,以“弘扬红船精神,走好新时代的长征路”为主题如何写好微党课稿呢?作为公务员写作热线网-锦烨文字工作室的老写手、老兼职人员,笔者曾经连续系参与浙江省的八届微型党课比赛下面简要谈几点写作体会。(本人指导党课写作和PPT,锦烨文字工作室QQ3477752351,微信ztj1457373236)http://www.gwyxiezuo.com/(百度一下公务员写作热线)
第一,吃透主题,化繁为简。
红船精神是什么?
----2005年6月21日刊发5000多字的署名文章《弘扬“红船精神” 走在时代前列》,阐述“红船精神”,认为“红船精神”是中国革命精神之源。
他将“红船精神”的内涵高度提炼为:开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。
 新时代指什么?
-----2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。十九大报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代,由“富起来”开始走向“强起来”。通俗地讲,就是当今时代。
长征路指什么?
  -----长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现。长征路在这里用来比喻实现中国梦的新长征路。
简单地讲,本主题党课写作的基本思路有二类:一是结合实际,重点谈谈对“红船精神的内涵和新时代传承它的重要性”的理解,向听众传递“新时代弘扬红船精神仍然很重要”类似观点。这个写法,可能面太窄。二是简要“谈谈红船精神的内涵和重要性+结合身边的事例事迹故事重点谈谈新时代如何弘扬红船精神”。这样一分析,思路就简单而明确了。
 
第二,选好材料,用好技法。
如何选材?
-----上党课的目的是向听众传递你的观点的,就是论点,因此微党课也应该属于议论文,“摆事实、讲道理”是最常见的写作手法。如何“摆事实、讲道理”涉及到选材问题。为了论证自己的观点正确,我们可以选择全国范围内先进地区或人物的事例,可以选用古今中外的名人名言,但是为了让党课接地气,一定还多多选择本地、本单位以及你身边优秀党员团队或个体的事例事迹作为论据!!!能否选用身边的案例,这是决定微党课比赛稿是否具有个性化的关键要件之一,是能否体现行业或领域特色的关键要件之一,一定要多选用一点身边的素材!就是多用身边的事例和故事来证明你的观点正确。(因为很多单位的领导也喜欢宣传自家的典型,你不用身边的事例,领导也会把你的党课拍死。)
运用哪些技法?
-----构思一定以小见大。因为受众的普通党员,上课人也是普通党员,不是理论功底深厚的党员干部或政工干部。
----多用形象说法,比喻等,合理运用事例做论据,生动形象地“摆事实、讲道理”。但不能太抒情,毕竟这是论文,要“以理服人”,不可过分注重“以情动人”。
---适当引用名言,适当运用对比论证等。


(责任编辑:锦文)

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